Nuestro equipo pedagógico
El equipo pedagógico del MAS es uno de nuestros puntos fuertes. Nuestros adultos acompañantes entran a formar parte de la familia del MAS tras un cuidadoso proceso de selección. Su formación, talento y cualidades personales los hacen idóneos para trabajar con nuestra metodología. Su compromiso con el proyecto y con su propio proceso profesional es excepcional, y gracias a ello son una de las grandes fuerzas motrices de la vida diaria de la escuela. Ofrecen a las niñas, los niños y sus familias un acompañamiento de calidad desde el respeto y la aceptación del ser de cada uno, poniendo en su trabajo conocimiento, responsabilidad y corazón.
Nuestro personal está formado para acompañar con respeto la diversidad en la escuela, ya sea física, cognitiva, emocional o cultural. Observan con atención a cada niña y niño poniendo el máximo cuidado en ofrecer propuestas adaptadas y ajustadas tanto a cada individuo como al grupo con el que trabajan.
Reconocen la importancia del desarrollo social y emocional, y lo acompañan de manera transversal en todos los momentos del día.
Reflexionan e investigan activamente, de manera individual y grupal, sobre la línea pedagógica de la escuela, buscando la mejor manera de aplicarla en cada situación, alimentando con ello la evolución de la metodología propia del MAS.
Jesús Romero Martín
Acompañante desde 2014, forma parte de la comunidad del MAS desde sus inicios. Educador de formación, ha profundizado sus conocimientos en psicología evolutiva para entender la construcción del carácter y los procesos vitales. Es uno de nuestros expertos en acompañamiento emocional, al servicio de lxs niñxs de infantil y sus familias.
Laetitia Cattan
Co-fundadora del Madrid Active School. Formada en gestión empresarial y economía social, coordina la estructura que sustenta el proyecto y su comunidad. Guía Montessori en Early Childhood y políglota, es la referente angloparlante de lxs niñxs de infantil. Es activa en varias redes de espacios que hacen otra educación posible.
Manuel Vallejo Ventanilla
Tras unos años enseñando en España y Estados Unidos, se unió al MAS por defender una visión del mundo donde las relaciones humanas están en el centro. Maestro, Guía Montessori y orientador, ha acompañado la creación del proyecto de secundaria. Apoya a los chavales con cercanía en sus proyectos personales, tomas de decisiones grupales y desafíos múltiples.
Melania Horcajuelo Torres
Co-fundadora del Madrid Active School, lleva más de 14 años consolidando l avance en educación transformadora con ideas claras y determinación. Es miembro de la Comisión de Educación Internacional de la prestigiosa New England Association of Schools and Colleges. Guía Montessori y titulada en Educación Secundaria tras una carrera científica, enseña las mates y las ciencias en secundaría de otra manera.