Estructura organizativa y participación de las familias
El proyecto fue creado desde la necesidad de m/padres que buscaban un espacio de relación y desarrollo para sus hijxs acorde con la filosofía de pedagogías como la Activa; está dirigido a todas aquellas personas interesadas en el tema en varios sentidos: m/padres de cualquier nacionalidad que buscan un lugar respetuoso para que sus hijxs se desarrollen de manera integral como personas, familias que buscan compartir el camino de la crianza y la educación con familias afines, m/padres y educadorxs que quieren crecer y aprender junto a lxs niñxs, proyectos similares emergentes o personas que quieran conocer …
La escuela se dirige en concreto a familias muy involucradas en la educación de sus hijxs y que valoran la atención individualizada y el aprendizaje de la convivencia. Se plantea como un proyecto para familias: enfoque global para crecer juntxs en esta pedagogía, trabajo conjunto profesorxs/familia, lugar de transición entre hogar y sociedad, tiempo para la adaptación y separación (presencia adulta -de padres y madres- regulada).
La Entidad titular de Madrid Active School es una cooperativa integral sin ánimo de lucro, Rhyzomas SCM, que prima la consecución de sus objetivos educativos por encima de la obtención de beneficios, y que se compromete a reinvertir éstos en el propio proyecto. Vela por la sostenibilidad económica y logística, define la línea pedagógica y selecciona al director y a los profesores.
Contamos además con un equipo de profesorxs formadxs en pedagogías respetuosas que nos acompañan y asesoran; tienen amplia experiencia en su campo, y su calidad humana y profesional es sobresaliente, todas las familias de Madrid Active School confiamos en ellas sin reservas y creemos que su presencia es fundamental para la buena marcha de las actividades. La mitad del personal docente es anglófono.
Los grupos cuentan en este momento con 10 alumnxs en infantil (2 profesorxs), 21 alumnxs en primaria (3 profesorxs) y 12 alumnxs en secundaria (1 tutor o tutora y 5 especialistas). Es decir que el centro acoge a unos 45 alumnxs (ratio hasta 1 profesor o profesora por 10 alumnxs).
Las familias participan activamente en el día a día, en forma de sostén y apoyo de lxs profesorxs y del proyecto mediante tareas comunitarias y grupos de trabajo (limpieza, mantenimiento del espacio interior y exterior, fabricación de material, organización de actividades, comunicación externa…). Pueden aportar sus conocimientos en algún taller o propuesta didáctica. Adquieren el compromiso de formarse para el mejor acompañamiento de lxs hijxs, trasladando al ambiente familiar la filosofía de Madrid Active School. Acuden a la escuela 2 veces al año como observadorxs. Se reúnen cada 3 semanas para participar alternativamente en una reunión organizativa (donde se desarrolla el proyecto a través de la reflexión, la escucha, la iniciativa…) o pedagógica (para tratar temas de educación como por ejemplo el juego representativo, los límites, los juguetes, la televisión, premios y castigos, comunicación no violenta…). Ver compromiso de participación-versión abreviada.
Así pues, lxs adultxs acompañan a lxs niñxs sin necesidad de dirigirlxs en su proceso de crecimiento y desarrollo, que es diferente en cada niño o niña, partiendo del amor y del respeto como principios básicos en la comprensión del comportamiento de lxs niñxs.