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¿En qué etapa de educación estás interesadx?

Gracias por considerar al MAS para la educación de tu hijx 🙂

Un colegio alternativo en Madrid basado en metodologías activas y respetuosas, para niños y niñas de 3 a 16 años.

En Madrid Active School creemos que es importante que conozcáis bien el colegio donde queréis educar a vuestrxs hijxs, y también que nosotras os conozcamos como familia.

Una vez que completéis el formulario, os enviaremos un email con información más detallada y un enlace para rellenar la ficha de datos. A continuación, os contactaremos para agendar una entrevista. También podréis venir a observar un día de funcionamiento en el cole.

666 667 785

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Una escuela activa en el centro de Madrid

Acompañamiento
socio-emocional
y nuestro equipo

Acompañamiento socio-emocional, atención personalizada, personal docente estable con experiencia (acompañantes). Nuestro proyecto, en el centro de la ciudad, responde a la demanda en pedagogía activa de muchas familias. Madrid Active School es una de las pocas escuelas de pedagogía activa con secundaria en Madrid capital y alrededores.

Infantil

De 3 a 6 años.
Una etapa para crecer
Adaptación respetuosa. Grupos reducidos. Bienestar emocional. Feedback diario. Pañal bienvenido.

Primaria

De 6 a 12 años.
Una etapa para aprender
Aprendizaje activo. Desafío personalizado. Material manipulativo. Acompañamiento emocional. Sala de psicomotricidad.

Secundaria

De 12 a 16 años.
Una etapa para volar
Desarrollo social. Acompañamiento emocional. Autonomía responsable. Cero bullying. Escuela de familias

¿Te encaja este modelo de educación para tus hijxs?

Nuestra ubicación

Nuestro colegio está en la calle María Zayas, 8 28039 Madrid. Es una perpendicular de la calle Bravo Murillo. El metro más cercano para venir a nuestro colegio es el de Tetuán. Y también puedes llegar en autobús, en las líneas 11, 66 y 124.

Para el MAS, la pedagogía activa no es solo un modelo educativo, sino una filosofía. Muy sencilla. Que lo recoge todo. Se trata de observar a la niña y al niño, de ver lo que cada unx necesita y de responder a esas necesidades.

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